Concejal Raimundo Canquil indicó que el Liceo Bicentenario Zapallar es uno de los establecimientos más afectados.
En conversación con el alcalde, expuso la necesidad de saber lo que pasó con los dineros que entregó el Ministerio de Educación para ejecutar proyectos en recintos que habían sido afectados por los temporales pasados.
CURICÓ. En todo un misterio se ha transformado la demora en la reparación de emergencia de la infraestructura de algunos colegios de la comuna de Curicó, trabajos que debieron ejecutarse en los meses de verano, pero que inexplicablemente no se realizaron.
El profesor de Estado y concejal, Raimundo Canquil, calificó la situación como de muy lamentable, dada las dificultades que van a tener los colegios que no lograrán las reparaciones necesarias antes de la llegada del invierno.
En contacto con diario La Prensa Raimundo Canquil, indicó que corresponde a una materia que ha sido conversada y analizada con el alcalde George Bordachar, a quien se le expuso la necesidad de saber lo que pasó con los dineros que entregó el Ministerio de Educación para ejecutar proyectos en colegios que habían sido afectados por los temporales pasados, en específico, que quedaron con sus techos y otras infraestructuras dañadas.
LOS MÁS AFECTADOS
Entre los establecimientos que recibieron el fuerte efecto de las recientes lluvias, se encuentra el Liceo Bicentenario Zapa-llar, donde se produjo el ingreso de aguas-lluvias en salas de clases, oficinas, pasillos y otras dependencias debido al mal estado de la techumbre.
También se suman con carácter de urgencia las reparaciones de las escuelas Brasil, Capellán José Luis López del centro penitenciario y María Olga Figueroa de Sarmiento.
“El alcalde George Bordachar, dispuso que un equipo municipal con recursos propios se haga cargo de la contingencia en daños estructurales de los colegios con mayor urgencia, desarrollando también un estudio de otros que necesiten reparación inmediata”, destacó el concejal.
BÚSQUEDA DE RESPONSABILIDADES
Reiteró el concejal que se ha solicitado una auditoría externa para establecer las responsabilidades y posibles situaciones reñidas con la ley. “Se debe saber en qué se gastaron los dineros que venían del Ministerio de Educación para cumplir con proyectos de reparación de escuelas y si esos dineros tuvieron otros destinos”, expresó.
También destacó Raimun-do Canquil que las comunidades escolares deben saber que como autoridad comunal seguirá insistiendo en la búsqueda de soluciones para que los establecimientos que requieran mejorar su infraestructura. La idea es al menos las reparaciones más urgentes puedan concretarse, antes que se presenten precipitaciones en forma más intensa.
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