Vuelta. Está todo listo para el retorno a clases, fijado para el lunes 8 de julio.
CURICÓ. Las condiciones de los establecimientos resistieron muy bien las lluvias y los diferentes frentes que asolaron la zona durante las últimas semanas.
El director provincial de Educación, Rodrigo Castro, valoró el rol del Ministerio en la prevención y en la inversión a la hora de no sufrir inconvenientes.
“Como Gobierno del Presidente Gabriel Boric, hemos invertido mil 850 millones de pesos en la reparación de escuelas para enfrentar de buena manera la acción climática. Hemos puesto los recursos donde ponemos las palabras”, resaltó.
Los recintos favorecidos en Curicó son el Colegio Multicultural Rayen Mapu ($48 millones), Escuela Brasil ($292 millones) y Escuela Huemul ($79 millones), mientras que en Teno están las escuelas Susana Montes ($360 millones), Monterilla ($103 millones) y Los Alisos ($418 millones). A su vez, en Rauco destacan la Escuela Los Almendros ($84 millones), en Vichuquén la Escuela Playa Linda de Lipimávida ($49 millones), la Escuela Lo Valdivia de Sagrada Familia ($83 millones) y el Liceo Juan Morales de Lontué en Molina ($330 millones)
AVANCES CONCRETOS
El fondo de conservación de emergencia permite, por ejemplo, el mejoramiento al sistema de drenaje de la escuela, mediante canaletas de piso, palmetas de drenaje y pozos absorbentes, restauración de un pasillo y renovación de canaletas y bajadas de agua lluvia. Esas mejoras corresponden a la escuela de Rauco.
En tanto, en la Escuela Brasil de Curicó las intervenciones incluyen recambios de ventanas en sector de escaleras, tratamiento térmico a muros exterior, recambio de hojalaterías, sistema de agua lluvia a través de canal de hormigón y rejilla. Incluido a lo anterior, se realiza el mejoramiento eléctrico, de iluminación y el recambio de cubierta en diversos sectores.
Rodrigo Castro apuntó que, “en esto ha tenido un rol clave la seremi de Educación, Verónica Ramírez, junto a los equipos del Ministerio, en conjunto, hemos estado en terreno y muy atentos a resolver las necesidades de las diversas comunidades educativas, para que el servicio educativo de escuelas y liceos sea el más óptimo en la provincia y de esa manera seguir avanzado de Reactivación Educativa”.
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